为激励广大教育工作者教书育人、管理育人、服务育人的积极性，推动学校的德育工作，表彰在教书育人工作中取得优异成绩的班主任，树立榜样，进而推动校风建设，特制订优秀班主任方案。

一、        优秀班主任评选条件

1、      热爱教育事业，热爱班主任工作，师德一流；

2、      服从学校领导，不讲报酬，做事雷厉风行，工作持之以恒；

3、      每学期能按时制订班主任工作计划，认真做好班主任工作总结，按时参加班主任工作会议，不无故缺席，及时完成学校布置给班主任和班级的各项工作；

4、      有独立工作能力和班级管理的方法，有良好的心理素质和口头表达能力，有超前意识；

5、      认真学习，坚持写教育随笔，班级管理有特色；

6、      把德育工作放在首位，把学生思想道德建设渗透到班级每一个环节，积极培养学生的“三创”精神（创业意识、创新精神、创优能力），全面推进素质教育；

7、      关心爱护每一个学生，公平、公正对待学生，树立典型，表扬先进，对学习、生活困难的学生送温暖；

8、      尊重学生家长，主动与学生家长沟通，虚心听取意见和建议，学生、家长对班级工作的满意率高；

9、      注重班集体建设，积极开展丰富多彩的教育活动，教育效果显著；

10、 班级学风正、纪律好，各项考核指标必须在年级名列前茅；

11、 积极组织学生参加学校开展的各项文体活动，并取得较好的成绩；

12、 班级学生无流失现象或流失较少，学生无受校级处分记录或处分较少。

二、        评选办法

1、      参评班主任须依据评选条件，结合所在班级实际情况提交班主任工作总结；

2、      优秀班主任评选以“先进班集体”评选为基础，原则上所在班级获得“先进班集体”的班主任将获得“优秀班主任”；

3、      优秀班主任人选不超过在任班主任总数的40%；

4、      评选结果报校务会议审定，经审定后予以公示，公示期为三天。

三、        评选时间

优秀班主任评选工作自9月1日起至9月5日止。

学生科      

  2012年6月28日